回音壁 | 盟员王天明:也谈程红主委的全国政协大会发言
1.程红代表民盟中央作大会发言,建言儿童青少年健康管理2.回音壁 | 新盟员李嘉锋对程红主委全国政协大会发言的思考
王天明,1976年出生,2012年加入民盟,清华大学EMBA管理学硕士,中国武术七段。现任关心下一代全国少儿武术教育工作领导小组秘书长、中国关工委健体中心少儿武学传承研究院常务副院长、北京市武术协会青少年工作委员会主任、北京市中小学体育运动协会副秘书长、北京日月天地体育文化有限公司董事长等职。
王天明曾获第一届全国武术运动大会剑术一等奖、太极拳二等奖;第二届北京国际武术文化节“幼儿武术教育之我见”论文一等奖;北京奥运会优秀组织奖、北京市武术发展先进个人、北京市中小学生武道运动发展卓越贡献奖等;出版了3-6岁《中华幼儿武术》中文和英文系列教材、《全国幼儿园健康艺术——武术示范》等教材;参编《第一套全国中小学生系列武术健身操》《学校武术》等丛书;参与教育部《非物质文化遗产视域下的幼儿园武术教育研究》和中国教育学会《“中华武术进校园”的机制构建》等武术领域的课题研究。
2004年至今,成功连续举办北京和全国性少幼儿武术比赛及交流培训等活动上百场次;2017年至今,参与制定并推广实施《中华幼儿武术教师》和《少幼儿武术执教人员》资格证书等级标准,以及《中华幼儿武术级位制》推广普及标准;2018年发起并成功举办百城百万儿童习练中华武术庆六一大型公益活动,2019年发起并成功举办“庆新中国成立70周年”百城千万青少儿武术大型公益展示等活动;在业内被誉为“中华幼少儿武术奠基人”之称!中央广播电视总台等相关电视、电台、报纸和网络等媒体对王天明进行过人物专题报道。
一、开展校园体育活动的重要性与必要性
程红主委在大会发言中指出,我国儿童青少年体质健康主要指标连续20多年下降,学生缺乏体育运动,国家缺乏科学系统的健康教育、体质监测和干预体系等一系列问题,同时提出完善制度建设,将健康教育纳入国民教育体系等举措。我作为一线体育工作者,对此感触颇深。在新时代大力开展校园体育活动,提高学生身体素质利国利民,应该引起社会各界高度重视和广泛关注。第一,健康的体魄是儿童青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。学校、家庭和社会都应当提高思想认识,高度重视儿童青少年的体育工作。2020年上半年,王天明(左二)与其他盟员一起抗击疫情,积极参加民盟丰台区工委组织的方庄社区联防联控执勤任务
第二,开展形式内容丰富的校园体育活动,是促进儿童青少年体质健康全面发展的重要保障和突破口,对培养儿童青少年积极向上的健康心态,培养儿童青少年的竞争意识、合作精神和坚强毅力,敢于面对困难的勇气和承受挫折的能力等起着重要作用。我们要共同关注儿童青少年的健康成长,切实提高儿童青少年的体质健康水平。第三,培养拥有强健体魄的新一代健康儿童青少年,是国运所需和民心所向。教育部对学校体育明确提出,要实现“增强学生体质,提高运动技能,塑造健全人格”三大目标。将学生体质健康明确为学校体育工作的基础目标,不仅是学生个人成功和幸福的基础所在,也是民族奋进、国运昌盛、国脉传承的基础所在。
二、校园体育活动的开展现状
程红主委在大会发言中明确提出:“要加强学校体育工作,将学生体育教育纳入教育现代化评估指标,逐步增加体育成绩在日常考试升学测试中的占比,开足开全体育课程”等,我对此深表认同:(一)要切实提高各级部门的重视程度教育部曾多次提出加强体育教育工作,要求切实改变这种状态,加強体育教学管理,增加体育课程的数量,丰富体育教学内容,改善和增加体育基础设备设施,为积极引导学生参加体育锻炼,调动学生参加体育锻炼的积极性,促进学生健康成长创造有力条件。然而,不管是学校还是幼儿园,因受升学政策因素等影响,重文轻体的现象还是较为普遍。(二)要在执行层面加强制度保障程红主委提出的“将学生体育教育纳入教育现代化评估指标,增加体育成绩在日常考试升学测试中的占比”等系列举措,可以有效促进和完善制度建设,推动校园体育文化的建设,加大各级部门对开展校园体育活动的投入力度,是一项利国利民的系统工程。程红主委提出“对学校体育教师在编制和待遇等方面进行倾斜,拓展退役运动员等社会专才的准入途径,完善在校学生意外伤害责任认定评估和保险机制,试行体育教学尽职减责免责,解除学校和老师的后顾之忧”等举措,都是极好的惠民政策主张。期待各级教育部门和学校一线积极行动起来,以实际行动加强体育老师队伍建设,共同打造德才兼备的体育教师队伍。
(三)首都作好表率、树立榜样责无旁贷程红主委在发言中强调,健康中国从儿童青少年健康开始。北京作为优质教育资源集中的首善之区,要充分发挥首都优势,以奥林匹克精神践行人人健康宗旨,为全国各地树立标杆和榜样,为支撑、服务“健康中国”战略做好表率和示范引领。
三、结合本人职业特点的认识和思考
体育不仅仅只是运动,更是一种教育,只有把体育运动提升到教育的层面,开展体育教学和校园体育活动才更具生命力和发展力。程红主委从国家层面解析了当前学校体育和学生体质健康的实际情况,同时从四个方面提出了多维度的意见和建议。我结合本人的职业特点谈谈认识和思考。
2010年教育部、国家体育总局共同创编《全国中小学生系列武术健身操》,要求各级教育部门和学校等要认真做好武术健身操的宣传和推广工作。我作为武术健身操的编委之一,参与多个省市地区教育部门举办的体育教师武术技能培训班,指导了部分省市开展的武术健身操等多种形式的武术项目的评比和展示活动,助推了武术项目在学校的普及和发展。
2006年至今,我积极协调北京市武协、市教委和各区教委,组织了多期幼儿园教师参加的武术基础技能的学习培训班,开展了多种形式的武术项目展示活动。幼儿武术操至今在幼儿园持续普及开展,幼儿参与武术活动的积极性保持稳定。
2019年,我参与制定《北京市青少儿武术十年发展规划2020-2030》,并负责其中的工作任务。本规划以传承和弘扬优秀传统武术文化为宗旨,探索新时期北京市儿童青少年武术发展的新观念、新思路、新机制和新办法,将为努力促进和推动我市儿童青少年体质健康和武术教育事业的全面发展作出新贡献。
(二)适当增加学校武术课程的教学内容习近平总书记多次强调,培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。武术作为中华民族优秀文化遗产,承载着国运昌盛、国脉传承的重要基础。
武术锻炼不受年龄、时间、空间和场地的限制,武术是学校体育教学的重要组成部分,是国家规定的课程标准中的重要内容,武术在校园体育中应发挥其应有的地位和作用。学校在开展体育教学、课外体育活动、课间操的过程中,都应该把武术作为重要内容组织实施,既丰富校园体育的活动内容,同时也为学生从小培养健康人格奠定至关重要根基。通过全面学习程红主委的大会发言,更使我清醒地认识到,作为新时代民盟盟员,必须进一步加强学习,持续提升“五种能力”,为自身政治素质和综合能力提升奠定坚实基础。
(供稿:民盟丰台区工委)
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